今天来聊聊关于馈赠舒婷朗诵节奏，馈赠舒婷的文章，现在就为大家来简单介绍下馈赠舒婷朗诵节奏，馈赠舒婷，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、这首诗描述的是诗人自我的审美意识和审美理想，它似乎非常含蓄，但全诗都很明显地在抒发诗人自身的抱负和志向。

2、 “诗言志”。

3、诗人的自我，包含了“我的全部感情”。

4、它既然“都是土地的馈赠”，那么诗人就要把它还给大地，还给人民。

5、 诗人的自我是一个多元的整体，分解为“梦想”、“快乐”与“悲哀”，表现了诗人对美的具体追求和向往。

6、 “池塘”的梦想荡漾着感情之波涛，使想像饱含水份，浸透了心灵的汁液，有血，也有泪，有美好，也有痛苦，有思念，也有幸福。

7、诗人认为“生存不仅映照天空”，还要抒发她的情思。

8、按她的理解，艺术的生命在于“我表达了自己”，在于“缘着树根我走向叶脉”——通往内在心灵的途径才是诗的道路。

9、她以感情的汁液哺育了“垂柳和紫云英”，那柔美的情思，决不乏生机与活力。

10、 “阳光的快乐”燃烧着理想的火焰，阳光单纯、朴素，却普照万物，洋溢着生机。

11、光明的理想使“我简单而又丰富”，具有深刻的“内涵”。

12、它能以“金色的”火照亮生命的行程，点燃爱的火把，点燃光明的火把，它能以“翠绿的歌”唱出生命之理、人生之歌，因为美不仅在心灵，而且也在理想。

13、 “侯鸟的悲哀”充满了追求者的苦痛、徘徊与愁怨。

14、美需要艰辛的探索。

15、不“忍受一切艰难失败”就不会达到“温暖、光明的未来”，没有追求，没有“热爱”，就没有诗。

16、要“深入所有心灵”，要进入“所有年代”，就得不断振起“流血的翅膀”，飞向“春天”。

17、 “池塘”、“阳光”和“侯鸟”是“我”的三个变奏，它们奏响了一个奉献与追求的艺术主题，其中饱含着诗人的渴望、自信和艰辛。

18、最终，诗人的自我意识，总是要归为“大我”与“小我”在心灵上的体系，诗人的审美理想，总是包含着人生的理想和艺术的规律。

19、 因此，《馈赠》是艺术家深沉的自我反思，也是诗人纯情的求索之歌。

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